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前不久,國際人工智能與教育大會(huì)在北京舉行,“人工智能”再次火了。隨著國家政策大力支持,眾多高校紛紛在人工智能這一專業(yè)領(lǐng)域發(fā)力。

人工智能專業(yè)已成為不少高校招生的新亮點(diǎn)。機(jī)器人專業(yè)學(xué)什么?人工智能多層次人才培養(yǎng)如何落地?今天,我們一起來了解一下這個(gè)“高大上”的“新專業(yè)”吧!

這個(gè)“新專業(yè)”,國家很重視

國家主席習(xí)近平:推動(dòng)我國新一代人工智能健康發(fā)展

習(xí)近平指出,人工智能是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力,正深刻改變著人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式,推動(dòng)人類社會(huì)迎來人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代。把握全球人工智能發(fā)展態(tài)勢,找準(zhǔn)突破口和主攻方向,培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力和合作精神的人工智能高端人才,是教育的重要使命。

教育部部長陳寶生表示——

陳寶生指出,走進(jìn)智能時(shí)代,中國高度關(guān)注人工智能對教育帶來的巨大影響,關(guān)注人工智能對教育帶來的問題和挑戰(zhàn),要秉持積極審慎的態(tài)度,思考如何走好“未來的路”,踏踏實(shí)實(shí)走好未來智能教育發(fā)展之路。

普及之路

要把人工智能知識(shí)普及作為前提和基礎(chǔ),讓學(xué)生對人工智能有基本的意識(shí)、基本的概念、基本的素養(yǎng)、基本的興趣,培養(yǎng)教師實(shí)施智能教育的能力,提升全民人工智能素養(yǎng)。

融合之路

要立足人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和教育管理的實(shí)際需求,建立起教育與人工智能產(chǎn)業(yè)的對接對話機(jī)制,將產(chǎn)業(yè)界的創(chuàng)新創(chuàng)造及時(shí)地轉(zhuǎn)化為教育技術(shù)新產(chǎn)品,提供更多更優(yōu)的人工智能教育的基礎(chǔ)設(shè)施。

變革之路

要發(fā)揮好、利用好人工智能技術(shù)在推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)變革、推動(dòng)學(xué)校治理方式變革、推動(dòng)終身在線學(xué)習(xí)中的作用。

創(chuàng)新之路

要把科技創(chuàng)新作為引領(lǐng)力量,深入開展智能教育應(yīng)用戰(zhàn)略研究,探索智能教育的發(fā)展戰(zhàn)略、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及推進(jìn)路徑。





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